Une étude américaine d’une neuro-scientifique qui remonte à 2009 prouve que jouer augmente les facultés mentales. Le Dr. Silvia Bunge, de l’université de Berkeley en Californie, a mené une étude sur de jeunes élèves américains en difficulté scolaire. En utilisant des jeux de société, tel que Qwirkle ou Rush Hour, ainsi que des jeux vidéos, elle a pu observer que leur QI augmentait jusqu’à 32% après plusieurs sessions de jeux pour un total de 20h, pour un gain de 13 points de QI, alors qu’une année scolaire rapporte en moyenne 12 pts. Ils ont également poursuivi leur recherche en essayant d’observer l’augmentation de rapidité mentale, avec des jeux tel que…